妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动中华环境(huánjìng)保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识塑料”项目,联合北京守望者环保基金会共同(gòngtóng)开发的《塑料变形记(biànxíngjì)》课程,旨在通过多种形式的教育活动,普及环保知识,增强(zēngqiáng)公众的环保意识和(hé)参与度,希望能够逐步改变公众的生活方式和消费习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围,从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为增强儿童环保(huánbǎo)意识,培养绿色生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道妙三社区、江汉区城市书房“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题环保活动(huódòng),吸引30余名儿童与志愿者(zhìyuànzhě)踊跃参与。活动通过(tōngguò)趣味讲解、互动体验(tǐyàn)和手工创作,让孩子们深入了解塑料的来源、使用及回收知识(zhīshí),激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始,社工(shègōng)通过“塑料(sùliào)与我”环节破冰(pòbīng),带领小朋友找出“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯,到各类塑料文具、玩具、生活用品(yòngpǐn),最后在活动现场的电脑、装饰中找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂(yìdǒng)的语言,向孩子们讲解了塑料制品的生产流程、在(zài)日常生活中的广泛应用,以及不当处理对环境(huánjìng)造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类和回收利用的小技巧(jìqiǎo)。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有(yǒu)什么关联(guānlián)?”“飞机和手机的(de)(de)生产需要塑料吗?”等有趣的问题与小朋友们开展互动,让小朋友知晓滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类身体健康等多方面的危害。
为进一步巩固知识,孩子们在志愿者的(de)(de)指导下,社工带领(dàilǐng)小朋友们开展了《塑料变形记》的环保主题绘本(huìběn)创作。通过线索卡与资源卡的提示,小朋友们分组开展绘本创作,最后(zuìhòu)将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用、回收、再生产(zàishēngchǎn)的流程,并写下自己的环保承诺(chéngnuò),如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次活动不仅让孩子学到了知识(zhīshí),还激发了他的(de)环保责任感。”一位家长(jiāzhǎng)表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为每位参与(yǔ)儿童颁发了“志愿者证书”,鼓励他们(tāmen)将所学知识带回家中,与家人共同(gòngtóng)践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务。
中华环境(huánjìng)保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识塑料”项目,联合北京守望者环保基金会共同(gòngtóng)开发的《塑料变形记(biànxíngjì)》课程,旨在通过多种形式的教育活动,普及环保知识,增强(zēngqiáng)公众的环保意识和(hé)参与度,希望能够逐步改变公众的生活方式和消费习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围,从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为增强儿童环保(huánbǎo)意识,培养绿色生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道妙三社区、江汉区城市书房“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题环保活动(huódòng),吸引30余名儿童与志愿者(zhìyuànzhě)踊跃参与。活动通过(tōngguò)趣味讲解、互动体验(tǐyàn)和手工创作,让孩子们深入了解塑料的来源、使用及回收知识(zhīshí),激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始,社工(shègōng)通过“塑料(sùliào)与我”环节破冰(pòbīng),带领小朋友找出“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯,到各类塑料文具、玩具、生活用品(yòngpǐn),最后在活动现场的电脑、装饰中找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂(yìdǒng)的语言,向孩子们讲解了塑料制品的生产流程、在(zài)日常生活中的广泛应用,以及不当处理对环境(huánjìng)造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类和回收利用的小技巧(jìqiǎo)。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有(yǒu)什么关联(guānlián)?”“飞机和手机的(de)(de)生产需要塑料吗?”等有趣的问题与小朋友们开展互动,让小朋友知晓滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类身体健康等多方面的危害。
为进一步巩固知识,孩子们在志愿者的(de)(de)指导下,社工带领(dàilǐng)小朋友们开展了《塑料变形记》的环保主题绘本(huìběn)创作。通过线索卡与资源卡的提示,小朋友们分组开展绘本创作,最后(zuìhòu)将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用、回收、再生产(zàishēngchǎn)的流程,并写下自己的环保承诺(chéngnuò),如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次活动不仅让孩子学到了知识(zhīshí),还激发了他的(de)环保责任感。”一位家长(jiāzhǎng)表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为每位参与(yǔ)儿童颁发了“志愿者证书”,鼓励他们(tāmen)将所学知识带回家中,与家人共同(gòngtóng)践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务。





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